Archiv 2006
Projekt: "Pilotprojekt des Kinderfilmfestes der 56. Berlinale"
Die Klasse 6b beteiligte sich an einem Pilotprojekt des Kinderfilmfestes der 56. Berlinale. Wir sahen uns den dänischen Film „Der Traum“ an, der von Lebens- und Schulproblemen eines dänischen Jungen handelt, der in den sechziger Jahren des letzten Jahrhunderts gelebt hat. Beim Filmbesuch konnten wir den Regisseur und den Hauptdarsteller des Films befragen. Fächerübergreifend bearbeiteten wir diesen Film dann im Englisch-, Geschichte/Sozialkunde- und Lebenskundeunterricht.
Wir beschäftigten uns mit wichtigem Zeitgeschehen der 60er Jahre, erfuhren viel über Martin Luther King und den gewaltlosen Widerstand, sprachen über Schulgeschichte und aktuelle Schulprobleme, lernten Lieder der amerikanischen Bürgerrechtsbewegung und hörten Ausschnitte aus Reden Martin Luther Kings (auf Englisch!).
Außerdem erfuhren wir viel darüber, wie und warum Filme entstehen, was man mit guten Filmen erreichen kann und wie man eine „Botschaft“ in einem Film „rüberbringen“ kann. Da wir die Botschaft dieses Films – der Traum des Hauptdarstellers, sich mit gewaltfreien Mitteln gegen die ungerechte Behandlung, die er in der Schule erfährt, zu wehren – sehr gut nachvollziehen konnten, freuten wir uns besonders, dass „unser“ Film Sieger des Kinderfilmfestes wurde! Über die Arbeit an diesem Projekt machten wir ein Buch, das wir dann bei einem Wettbewerb einreichten. Wir gewannen einen der ersten Preise: eine große Kiste voller Bildbände und Unterrichtsmaterialien und wurden zur Preisverleihung ins Rote Rathaus eingeladen.
Projekt: "Leben im alten Rom"
Die Klasse 4b hat sich im Lebenskundeunterricht mit dem Leben im alten Rom beschäftigt. Jedes Kind suchte sich ein Thema, für das es Spezialist/In wurde, erarbeitete sich dazu Wissen aus einer großen Bücherkiste, die wir aus mehreren Büchereien zusammengetragen hatten und hielt einen kleinen Vortrag über sein Thema. Diese Referate trugen wir in einem Buch zusammen.
Als Abschluss des Projektes machten wir einen fächerübergreifenden Projekttag, an dem wir uns an sechs Lernstationen mit den Themen: Wohnen, Kleidung, Kinderspiele, Rechnen und Schreiben, Kunst und Essen im alten Rom beschäftigten. Jedes Kind hat einen dreiseitigen Laufzettel ausgefüllt und an den Stationen viele Dinge praktisch erprobt.
An der Essenstation hat jede der sechs Gruppen eine Speise nach original-altrömischen Rezepten gekocht, so dass wir zum Abschluss des Projekttages ein römisches Festmahl veranstalten konnten, bei dem immer eine Hälfte der Klasse speiste (natürlich altrömisch im Liegen!) und die andere als Sklaven bediente, musizierte und vor tanzte.
Projektwoche: "Talente"
Die in diesem Jahr stattfindende Projektwoche vom 12. bis 16. Juni war für alle besonders anstrengend, weil ständig hochsommerliche Temperaturen herrschten.
Trotzdem wurde in allen Arbeitsgruppen mit großem Eifer gebastelt, gemalt, gesungen, musiziert, getanzt, Sport getrieben oder Theater gespielt. Eine Gruppe probierte in der Woche die verschiedensten Bachrezepte aus, um beim abschließenden Hoffest unsere Gäste mit leckeren, selbst gebackenen Kuchen verwöhnen zu können.
Beim Hoffest am Freitagnachmittag konnten Freunde, Verwandte und Gäste dann selbst in Augenschein nehmen, was sich für Talente unter unseren Kindern verbergen. Dabei konnten sportliche Darbietungen in der Turnhalle ebenso verfolgt werden, wie zum Beispiel ein krachender Auftritt der Schülerband oder ein englischsprachiges Theaterstück in der Aula.
Allen beteiligten Lehrern, Erziehern, Helfern und natürlich Schülern
noch einmal recht herzlichen Dank.
F. Neumann